ДЮЦ "Восхождение"

Художественное направление

Художественная направленность включает программы по изобразительному искусству, хореографии, декоративно-прикладному творчеству, вокалу, театральному искусству, пластике. Реализация программ предполагает создание художественного продукта (участие в концертных мероприятиях, конкурсах, смотрах, выставках, акциях и т.п.). В процессе обучения происходит гармоничное развитие обучающегося, развиваются творческие навыки, мышление, сформируется художественный вкус, ребенок получает разнообразный социальный опыт.

1. От монолога к диалогу Стартовый уровень
2. От монолога к диалогу Базовый уровень
3. От монолога к диалогу Продвинутый уровень
4. Танцующий театр
5. Пластика
6. Художественное слово
7. Школа театральной игры
8. Звонкие голоса Стартовый уровень
9. Звонкие голоса Базовый уровень
10. Звонкие голоса: К вершинам вокального мастерства
11. Светлячок на ладони мира Базовый уровень
12. Светлячок на ладони мира Продвинутый уровень
13. Краски времени Базовый уровень
14. Краски времени Продвинутый уровень 
15. ИЗО – ключ к познанию и отражению мира Стартовый уровень
16. ИЗО – ключ к познанию и отражению мира Базовый уровень
17. В гостях у кисточки
18. Азбука цвета
19. Воображаемое пространство Продвинутый уровень
20. Радуга танцевальных ритмов Стартовый уровень
21. Радуга танцевальных ритмов Базовый уровень
22. Хип-Хоп Стартовый уровень
23. Хип-Хоп Базовый уровень
24. В ритме танца Стартовый уровень
25. В ритме танца Базовый уровень

Физкультурно-спортивное направление

Физкультурно-спортивная направленность включает программы спортивной хореографии и акробатики в клубе черлидеров, программы интеллектуального спорта - обучения игре в шахматы. Дополнительные общеразвивающие программы направлены на физическое самосовершенствование, развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей, достижение уровня спортивных успехов сообразно способностям детей.  Занятия по программам развивают личностные качества ребенка -упорство, трудолюбие, силу воли, развивают интеллектуальный и творческий потенциал, способствуют физическому развитию и укреплению здоровья.

1. Шахматы – гимнастика ума Базовый уровень
2. Акробатика в чирлидинге Стартовый уровень
3. Акробатика в чирлидинге Базовый уровень
4. Акробатика в чирлидинге Продвинутый уровень
5. Акробатика в хореографии
6. Хореография в чирлидинге Стартовый уровень 
7. Хореография в чирлидинге Базовый уровень
8. Хореография в чирлидинге Продвинутый уровень

Техническое направление

Техническая направленность включает программы по анимации, основам сайтостроения, лего и ардуино роботам, конструированию. Данные программы направлены на формирование и развитие созидательного мышления, познания техники и окружающего мира, развитие  изобретательских  способностей,  освоение информационных технологий и навыков работы с современными информационно-технологическими пакетами программ. Они помогут учащимся развить интерес к техническому творчеству.

1. Робототехника Основы
2. LEGO Boost.Базовая робототехника
3. Робототехника LegoMindstorms EV3
4. Мульттайм Я в Хабаровске живу Стартовый уровень
5. Мульттайм Сказки рассказки  Базовый уровень
6. Мультфантазия

Социально-гуманитарное направление

Социально-гуманитарная направленность представлена программами, направленными на общекультурное, интеллектуальное развитие школьников, военно-патриотическое воспитание, освоение навыков тайм - менеджмента, формирование положительного социального опыта, усвоение новых социальных ролей и установок, приобретение навыков конструктивных человеческих отношений, формирование лидерских качеств, а также программами для детей с ограниченными возможностями здоровья.

1. Авангард
2. Патриот
3. Тайм - менеджмент
4. ИСТКРУЖ (для ОВЗ)
5. Мир моего общения (для ОВЗ)
6. Адаптивная хореография (для ОВЗ)

Туристско- краеведческое направление

Туристско-краеведческая направленность включает программы по туризму и краеведению, дальневосточной словесности. Занятия по основам туризма и краеведения, спортивного ориентирования способствуют расширению  краеведческих знаний, достижению спортивных результатов в активных формах: походах, соревнованиях. Обучение  детей  туризму  позволит педагогу   привить  учащимся любовь к природе, потребность в активном образе жизни, объединить  в сплоченный коллектив. Обучающиеся  изучают литературное творчество Дальнего Востока, учатся создавать собственные художественные тексты. 

1. Туризм как хобби и образ жизни
2. Кэйвер
3. Школа безопасности и спортивный туризм